Alunos do 1º período da Graduação em Direito da FDV participaram de uma atividade de júri simulado baseada na obra “O Caso dos Exploradores de Cavernas”, clássico da literatura jurídica.

A proposta teve como objetivos desenvolver habilidades práticas de argumentação jurídica e oratória, além de estimular a leitura e a interpretação de uma obra que apresenta um caso hipotético e diferentes posicionamentos de magistrados diante da situação analisada.

Durante a atividade, os estudantes foram desafiados a construir seus argumentos com base no direito vigente no Brasil, o que proporcionou contato, ainda no início do curso, com institutos jurídicos e conteúdos relacionados ao Direito Penal.

O júri simulado também aproximou os alunos do funcionamento do Tribunal do Júri. Os participantes seguiram regras inspiradas na dinâmica real do julgamento, assumiram diferentes papéis e puderam utilizar becas, reforçando o caráter simbólico e prático da experiência.

A atividade teve caráter interdisciplinar e promoveu uma aprendizagem construída a partir da pesquisa, do debate de ideias e da participação ativa dos estudantes.

O aluno Matheus Flores da Silva Rizzi, que participou como membro do Ministério Público na acusação dos réus, destacou a importância da experiência: “Participar de um júri simulado no primeiro período da FDV foi uma experiência muito importante. Ter esse contato com a prática logo no início do curso foi gratificante e ampliou minha compreensão sobre o funcionamento de um júri e a atuação dos profissionais do Direito. Além do aprendizado, essa vivência fortalece e nos motiva a dar nosso melhor sempre.”

A iniciativa reforça a proposta da Graduação da FDV de aproximar teoria e prática desde os primeiros períodos, criando oportunidades para que os estudantes desenvolvam competências essenciais à formação jurídica.